lĩnh vực ngôn ngữ trong montessori

Lĩnh vực Ngôn ngữ Maria Montessori cho rằng không nên tách rời việc dạy đọc, viết, phát âm trong việc dạy ngôn ngữ cho trẻ. Trong chương trình Montessori, trẻ không những nghe và nhìn thấy các chữ cái mà còn cảm nhận được chúng qua các ngón tay tiếp xúc với chữ cái in GÓC NGÔN NGỮ TRONG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI. ☀️ 🌟 Ngôn ngữ là một lĩnh vực rất quan trọng trong Montessori. Với bất kỳ độ tuổi nào, việc phát triển ngôn ngữ luôn gắn liền với sự phát triển của con người. Gia chủ gửi bán căn biệt thự đang ở. vì một số lý do riêng tư. BIỆT THỰ VƯỜN VIEW SÔNG, 2 MẶT THOÁNG. Địa chỉ: Phường Siêu Thì Vay Tiền Online. Chứng kiến quá trình phát triển của con là một điều tuyệt vời và đáng kinh ngạc. Thật thú vị khi lần đầu tiên con cầm lấy một món đồ chơi, lần đầu tiên con nói, và bước những bước đi đầu tiên. Tuy nhiên, sự thú vị có thể sẽ giảm đi khi lần đầu tiên con đánh lại cha mẹ hoặc một đứa trẻ khác. Sự phát triển của trẻ, nghĩa là sự phát triển cả về tinh thần, tình cảm, cũng như thể chất, luôn luôn diễn ra. Hiểu càng nhiều về những gì bé đang trải qua, cũng như nhu cầu của con là gì, thì bạn sẽ được trang bị tốt hơn trong vai trò cha mẹ để hỗ trợ trẻ trong hành trình này, và cùng nhau tận hưởng quãng thời gian đặc biệt tôi liệt kê năm lĩnh vực phát triển chính của trẻ cùng với một số ví dụ về các hoạt động có thể đáp ứng nhu cầu của trẻ ở từng giai đoạn khác nhau🌻 Phát triển nhận thứcĐây là sự phát triển khả năng cũng như kiến thức của trẻ để hiểu được môi trường xung quanh. Bao gồm khả năng học hỏi, suy nghĩ, cảm nhận, khám phá, ra quyết định, và giải quyết vấn đề cùng nhiều điều khác. Với một em bé nhỏ, mọi thứ đều là mới mẻ với con. Khi trẻ khám phá thế giới của mình và trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, các loại trải nghiệm, và hoàn cảnh khác nhau, não của trẻ liên tục xử lý thông tin mới cái gì, ở đâu, như thế nào, và tại sao và phát triển tư duy nhận cha mẹ, điều quan trọng là bạn tham gia vào những tương tác có chất lượng với con hàng ngày để nuôi dưỡng sự phát triển nhận thức. Một số hoạt động ví dụĐọc sách cho con. Việc đọc sách hàng ngày kể từ lúc trẻ sinh ra giúp con phát triển kỹ năng ngôn ngữ - đầu tiên là nói, sau đó là đọc và con các lựa chọn khác nhau và cho con chọn. Bạn có thể chuẩn bị tại nhà Kệ và Kệ sách Montessori, sau đó để con tự chọn cuốn sách nào con thấy thú vị/ đồ chơi nào con muốn chơi cùng, bé có thể lấy xuống để dùng và trả về chỗ cũ khi dùng xong. Nếu có thể, bạn nên thiết lập một môi trường Montessori tại nhà cho bé con nhà mình Bạn có thể đọc bài viết khác để có thêm thông tin 5 điều cơ bản khi áp dụng Montessori tại nhà, và Các bước đầu tiên để sắp xếp không gian Montessori tại nhà.Quan sát xem con đang hứng thú với điều gì, sau đó mở rộng cơ hội học hỏi của con dựa trên những gì quan sát được - hay nói cách khác chính là Đi theo trẻ. Ví dụ, nếu bé thể hiện sự thích thú với tranh vẽ, bạn có thể mang con đến viện bảo tàng mỹ thuật. Hoặc sau khi cho con xem sách về thực vật và động vật, bạn có thể dẫn con đến Thảo cầm viên Sài Gòn. Có rất nhiều địa điểm ở HCM bạn có thể dẫn bé đến tham quan và có những bài học thực tế với trải nghiệm quý em luôn luôn có vô vàn các câu hỏi về thế giới này. Với các câu hỏi “Tại sao” của con, bạn nên đưa ra câu trả lời đồng thời cũng khuyến khích con khám phá hãy để con tìm ra điều gì đó hoặc đưa ra câu trả lời trước, sau đó bạn có thể giải thích và đưa ra kết luận. Hướng dẫn con bằng cách đưa ra những câu hỏi khác mà bạn có thể cùng con suy ngẫm “Đó là một câu hỏi hay, mẹ cũng thắc mắc làm sao máy bay có thể bay được, giờ mình cùng tìm hiểu nha!”Cho phép con thử nghiệm nhiều cách tiếp cận khách nhau để giải quyết vấn đề. Bằng cách này, trẻ em phát triển sự sáng tạo và tính linh hoạt cũng như tư duy logic.🌻 Phát triển cảm xúcĐây là lúc con bạn bắt đầu có nhận thức về bản thân hơn, bộc lộ cũng như quản lý cảm xúc của mình một cách hợp lý. Dưới đây là một số hoạt động khuyến khích sự phát triển này ở trẻ. Một số hoạt động ví dụGọi tên cảm giác của con cũng như của bạn thường xuyên nhất có thể, nhưng đặc biệt hơn là khoảng thời gian bé đang gặp khó khăn. Nếu trẻ đang thất vọng và phản ứng bằng cách khóc thét lên thì sẽ rất hữu ích nếu bạn cùng con vượt qua khoảnh khắc này bằng cách đoán xem con đang cảm thấy như thế nào và điều gì có thể khiến con như vậy. Đừng hỏi “tại sao con lại tức giận?”, vì rất có thể con không biết hoặc chưa biết cách diễn đạt. Thay vào đó, hãy tiếp cận huống như một người trợ giúp con. “Ba/ Mẹ thấy con đang la hét và dậm chân, có vẻ như con đang tức giận, có phải con giận vì con muốn là người đi ra mở cửa trước không?”Giúp trẻ quản lý cảm xúc và kiểm soát hành vi/ hành động của con. Ví dụ, một lần con gái tôi đập vào vai của một bạn gái. Tôi đã khẳng định lại với bé rằng mình nếu mình phấn khích, mình không đánh người khác, thay vào đó mình có thể đập tay cùng nhau high-five. Trẻ nhỏ thường hành động một cách bốc đồng và trong thời điểm đó, con cần sự hỗ trợ của chúng ta, chứ không phải là khiển trách. Việc một em bé bất ngờ tấn công và đánh người khác có thể cũng là một hành động hoàn toàn bất ngờ với chính bản thân con trong khoảnh khắc con xấu hổ. Là cha mẹ, chúng ta có thể sử dụng khoảnh khắc này để thể hiện sự tử tế, sự hiểu biết và làm mẫu cho con cách xử lý cảm xúc và hành động trong những trường hợp như vậy.🌻 Phát triển xã hộiĐây là lúc bé con bắt đầu có khả năng tương tác và hình thành mối quan hệ với những người con cơ hội vui chơi cùng những em bé khác, ví dụ dẫn con tới khu vui chơi. Bạn nên cho phép con chơi cùng và tương tác với những đứa trẻ khác theo ý muốn và tốc độ của riêng con mà không can thiệp vào đương nhiên phải nằm trong mức độ bạn thấy thoải mái và ổn. Dĩ nhiên, nếu có vấn đề gì liên quan đến tính an toàn thì cần phụ huynh can bạn bè và tạo nên những trải nghiệm ý nghĩa. Kinh nghiệm cá nhân một người bạn của con gái tôi đi cùng mẹ bé tới nhà chơi tôi vào cuối tuần; sau khi chơi cùng nhau, các con leo lên Tháp học tập và cùng nhau chuẩn bị món ăn nào đó, ví dụ như Salad trứng. Thông qua việc chơi và làm việc cùng nhau, cả hai con đều học được cách tương tác với người khác, hỗ trợ lẫn nhau, và chia sẻ bữa phát sinh một tình huống khó khăn giữa con bạn với một đứa trẻ khác, bạn có thể đưa ra sự trợ giúp và hướng dẫn, làm mẫu hoặc thuật lại tình huống đó. Một tình huống điển hình mà tất cả chúng ta đã từng giải quyết Con bạn nhìn thấy một món đồ chơi ở khu vui chơi và chạy đến lấy nó, vào lúc con bạn đang cầm nó thì chủ của món đồ chơi đó chạy đến giật lại và tuyên bố Nó là của tớ!’. Thay vì thuyết phục chủ món đồ chơi chia sẻ, chúng ta có thể giúp con mình hiểu rõ tình hình. Bạn có thể nói điều gì đó như "Chà, đó phải là một món đồ chơi thực sự đặc biệt, nếu con muốn sử dụng đồ của người khác, chúng ta nên hỏi trước, giờ con đưa tay ra và hỏi 'tớ có thể sử dụng nó không', bạn ấy có thể trả lời 'Có' hoặc “Không”. Tiếp tục kể lại tình huống đang diễn ra với con, nếu món đồ đó không được chìa ra, hãy bình tĩnh giải thích cho con rằng, “Bạn ấy chưa sẵn sàng để luân phiên chơi trò chơi này. Hãy tìm một trò khác để chơi nha, có thể lát nữa mình sẽ hỏi bạn xem có sẵn sàng để thay phiên nhau chơi không.”Ghi chú Trong Montessori, chúng ta dùng thuật ngữ “luân phiên” take turns thay vì “chia sẻ” share vì chúng ta không mong đợi trẻ em sẽ cho đi món đồ của con và thay vào đó, con có thể chơi đồ chơi, và sau đó tới lượt bạn khác chơi nếu như con muốn. Chúng ta không kỳ vọng bé sẽ thực hiện “thay phiên nhau” nếu như con không muốn. Chúng ta tôn trọng rằng các bé có thể muốn giữ những món đồ chơi đặc biệt cho riêng mình và sẽ thực hiện “thay phiên nhau” khi các con đã sẵn sàng. 🌻 Phát triển ngôn ngữLĩnh vực này liên quan đến khả năng của trẻ trong việc hiểu và sử dụng ngôn ngữ. Chúng tôi muốn nói đến từ vựng, câu hỏi, phát âm, cách tiếp nối câu chuyện,... Một số hoạt động ví dụ 🌱 Trẻ sơ sinhCác em bé nhỏ bập bẹ khá nhiều. Khi con bắt đầu phát ra âm thanh là lúc con cố gắng bắt chước những gì con nhìn thấy và nghe thấy cha mẹ cũng như những người khác thực hiện - con đang học cách giao tiếp. Hãy cố gắng thường xuyên nói chuyện khi tương tác với con. Ví dụ, khi thay tã, trong lúc bế con lên và đặt bé vào cái tã mới, hãy giải thích rằng bé đã tè nên cần đổi một cái tã khô mới. Việc nói chuyện với bé trong suốt quá trình vừa thể hiện sự tôn trọng với trẻ, vừa giúp con phát triển ngôn ngữ. Hãy nhớ rằng bé luôn luôn lắng nghe và quan sát - trẻ nhìn vào chuyển động của miệng và cố gắng lặp lại hành động lời bé khi con phát ra tiếng. Hãy nhớ rằng tất cả những tiếng bi bô trẻ con nhỏ bé dễ thương là con đang cố gắng giao tiếp với bạn. Hãy tôn trọng sự thông minh của con bằng cách tránh ngôn ngữ trẻ con, thay vào đó, hãy đáp lại và nói với các câu hoàn chỉnh. Phản ứng của bạn với tiếng bi bô của bé sẽ kích thích phản ứng của trẻ bằng giọng nói và trẻ sẽ tiếp tục cố gắng nói chuyện. 🌿 Trẻ chập chữngĐọc sách cho bé nghe, nói với con bằng các câu hoàn chỉnh, và hát các bài hát thiếu nhi/ đồng dao - đây đều là những việc đơn giản bạn có thể làm hàng ngày để hỗ trợ cho sự phát triển và hiểu biết ngôn ngữ cũng như âm thanh ở trẻ. Khi đọc sách cùng nhau, tránh đánh đố con về những gì con biết, thay vào đó, bạn có thể nói câu khẳng định về những gì quan sát thấy. Ví dụ nhé, thay vì hỏi con “Con chim này có màu gì?”, bạn có thể nói “Mẹ nhìn thấy một con chim màu xanh dương đang đậu trên cây.”Sử dụng ngôn ngữ phong phú khi nói chuyện với con. Đừng “đơn giản hóa/ hạ thấp” ngôn ngữ của bạn khi nói chuyện với con, nhưng nếu bạn sử dụng một từ mới, hãy giải thích ý nghĩa của từ đó hoặc đưa ra một từ đồng nghĩa mà con đã các bài hát thiếu nhi/ đồng dao giúp bé bắt đầu nghe được nhịp điệu và vần điệu trong ngôn ngữ. Đây là những bước đệm tuyệt vời cho chặng đường học đọc và viết của những bài hát mẫu giáo giúp con bạn bắt đầu nghe được nhịp điệu và vần điệu trong ngôn ngữ. Tất cả những bước đệm tuyệt vời cho con đường học đọc và học trò “Tôi nhắm” I-spy. Nếu bạn có một đứa trẻ bắt đầu hứng thú với các chữ cái in, trò I spy là một khởi đầu tuyệt vời. Bạn chọn một đồ vật ví dụ một con heo đồ chơi và nói “Với đôi mắt nhỏ này. mẹ đang nhắm vào một đồ vật có âm h-h-h’”. Bé sẽ nhìn vào con heo và nói “heo!”. Cùng nhau, bạn có thể gọi tên những vật khác có bắt đầu bằng âm giống nhau, dĩ nhiên bạn phải hướng dẫn từ đầu. Hãy dạy con nghe các âm bắt đầu của từ, rồi tới âm cuối từ, cuối cùng là âm giữa từ. Đây là bước đi đầu tiên tuyệt vời trước khi nhảy sang chữ cái và âm.🌻 Phát triển thể chấtPhát triển Kỹ năng Vận động Thô là một trong hai phương diện của phát triển thể chất, liên quan đến việc sử dụng các cơ lớn và toàn bộ cơ thể để khám phá môi trường xung quanh. Đi bộ, chạy, nhảy, đá, leo trèo,... đều là những ví dụ của các chuyển động cơ lớn này. Một số hoạt động ví dụ 🌱 Trẻ sơ sinhChuẩn bị một cái baby gym cho bé. Treo các bộ chuyển động kích thích thị giác hoặc đồ chơi có độ tương phản cao phía trên con, và nhìn cách chon cố gắng để chạm tới. Hãy cho bé con một không gian an toàn và không bị hạn chế để di chuyển - một tấm thảm mềm là hoàn hảo luôn. Tránh ghế hoặc xích đu vì chuyển động sẽ bị hạn chế. Nếu bé đang thức, tránh việc quấn trẻ để trẻ có thể tự do cử động chân tay và tìm hiểu về cơ thể cũng như môi trường xung nhớ dành cho con bạn thời gian nằm sấp hàng ngày, và nếu bạn có con nhỏ không thích thói quen này, thì đặt con bạn trên ngực là một sự thay thế tuyệt vời. Nó giúp bạn tiếp tục tương tác với con của mình dễ dàng hơn trong khi chúng phát triển các cơ cần thiết đó. 🌿 Trẻ chập chữngHát những bài hát có chuyển động hoặc điệu nhảy, đây là thời điểm tuyệt vời để tiếp xúc với khía cạnh ngớ ngẩn của chính mình!Đưa con đến công viên hoặc sân chơi để con bạn có cơ hội đi bộ, chạy, nhảy hoặc chơi xích đu. Tạo chướng ngại vật ở nhà với những thứ có sẵn - ghế đôn, gối tựa sofa, Ngoài ra, bạn có thể chuẩn bị Thang tam giác vận động Pikler Triangle để trẻ tiếp tục phát triển thể chất và khám phá ngay tại nhà đặc biệt là trong những ngày bất ổn với giãn cách xã hội dạo này, cũng như những ngày mưa bão. Chúng tôi cực kỳ yêu thích Thang Pikler, rất hữu ích cho chúng tôi khi sống trong một căn hộ nhỏ ở Sài Gòn, Việt Nam. Trên thực tế, chúng tôi thậm chí còn sử dụng nó như một dụng cụ tập thể dục baby gym cho em bé thứ hai của chúng tôi - Thang Pikler rất linh hoạt và phù hợp với trẻ em từ 0 đến 5. Chúng tôi có một bài viết về cách sử dụng Pikler Triangle cho các độ tuổi / giai đoạn phát triển khác nhau; đọc thêm TẠI ĐÂY. Phát triển Kỹ năng Vận động Tinh là phần thứ hai của phát triển thể chất; đó là khả năng trẻ sử dụng các cơ nhỏ như bàn tay và ngón tay để tương tác trong môi trường của chúng. Một số hoạt động ví dụ 🌱 Trẻ sơ sinhBạn có thể đưa một số đồ chơi mà con bạn có thể dễ dàng cầm nắm như đồ chơi Manhattan Skwish hoặc buộc một số khăn quàng cổ cũ cho phòng tập thể dục của bé hoặc hình tam giác Pikler. Khoảng 6 đến 7 tháng, em bé của bạn sẽ phát triển khả năng cầm cào trong khi khoảng 9 tháng sau, em bé của bạn sẽ bắt đầu phát triển khả năng cầm nắm. Một nơi hoàn hảo khác để bé phát triển các cơ này là ở bàn ăn khi bé cố gắng gắp thức ăn và phối hợp tay, mắt và miệng!Trong khi đọc sách cùng bé, bạn có thể để bé tương tác với các trang sách. 🌿 Trẻ chập chữngKhi trẻ lớn lên và phát triển khả năng vận động cũng như kiểm soát chính xác hơn, bạn có thể cho con tham gia vào nhiều hoạt động hàng ngày hơn. Hãy cho con cơ hội được thực hành và trau dồi các kỹ năng của mình. Ví dụ con bạn có thể giúp lau lá cây trồng, chuyển đồ vật kích thước lớn chẳng hạn như quả óc chó bằng kẹp, thưởng thức mỹ thuật và thủ công bằng cách vẽ tranh bằng ngón tay hoặc cố gắng cầm một chiếc bàn chải có cán dày, Đọc thêm để biết các hoạt động phù hợp cho từng đó tuổi. Một gợi ý khác là bạn nên rủ trẻ vào bếp. Bạn chỉ cần chuẩn bị một cái Tháp học tập hoặc Ghế đôn để bé có thể đứng ngang quầy bếp một cách an toàn và có cơ hội thực hành rửa, xúc, trộn, Đọc thêm về những gì cần chuẩn bị & những hoạt động bé có thể làm trong bếp.Việc nuôi dạy con cái có thể là những khoảnh khắc đẹp đẽ và hạnh phúc nhất bên cạnh một số thử thách và khó khăn nhất. Chúng ta càng hiểu rõ về cách con cái chúng ta đang thay đổi và lớn lên cũng như những gì chúng phải trải qua ở các độ tuổi khác nhau, chúng ta càng có thể nhận ra nhiều niềm vui hơn khi trở thành cha mẹ và mối quan hệ của chúng ta với con mình sẽ càng bền chặt tôi tại Góc Montessori hy vọng bài viết này hữu ích trong việc hiểu rõ hơn về con bạn khi chúng lớn lên và thay đổi, đồng thời cung cấp cho bạn một số hiểu biết hoặc ý tưởng về cách đáp ứng nhu cầu của con bạn khi chúng trải qua những thay đổi tuyệt vời của tuổi viết bởi,Góc Montessori>> Sản phẩm được nhắc đến trong bài Kệ và Kệ sách Montessori, Tháp học tập & Thang tam giác vận động Pikler Triangle Tiến sĩ Maria Montessori nhận thấy rằng, tâm trí của một đứa trẻ cũng giống như miếng bọt biển, trẻ có khả năng thấm hút tất cả mọi thứ trẻ tiếp xúc một cách vô thức trong những năm đầu đời. Bà cho rằng, vai trò của giáo dục trong giai đoạn này chính là tổ chức lại môi trường, sao cho các thông tin trẻ tiếp nhận là bổ ích và phù hợp với sự phát triển tự nhiên. Dựa trên tinh thần đó, Hệ Thống Trường Mầm Non Song Ngữ Quốc Tế WIS đã đầu tư môi trường giáo dục, lớp học, chương trình, học cụ đúng tiêu chí Montessori cho sự phát triển hoàn thiện về ngôn ngữ của trẻ. a. Giới thiệu Phương pháp Montessori là triết lý giáo dục được đặt theo tên của người sáng lập là một chuyên gia người Ý trong lĩnh vực triết học, nhân văn học, giáo dục học – bà Maria Montessori. Đây là phương pháp giáo dục giúp thúc đẩy tiềm năng của trẻ từ 2 – 6 tuổi thông qua việc tạo ra một môi trường học tập thân thiện, chuyên nghiệp với những giáo cụ học tập riêng biệt. Tiến trình giáo dục của phương pháp Montessori được xây dựng xoay quanh các cảm giác và cảm quan của trẻ. Đặc biệt, phương pháp đề cao việc tôn trọng tính riêng biệt của mỗi đứa trẻ. Và quá trình học tập của mỗi trẻ là độc lập, trẻ tự mình phát triển không hề bị bị gián đoạn. b. Các lĩnh vực của phương pháp Montessori cho trẻ mầm non Lĩnh vực thực hành cuộc sống Trẻ được học tập những kỹ năng tự phục vụ bản thân tự ăn, tự uống nước, tự thay quần áo…, chăm sóc môi trường trồng cây, tưới cây…. Lĩnh vực giác quan Trẻ được học tập với các giáo cụ Montessori để phát triển 5 giác quan thị giác, khứu giác, vị giác, thính giác, xúc giác. Lĩnh vực ngôn ngữ Trẻ được khuyến khích phát triển ngôn ngữ thông qua các hoạt động đọc sách, kể chuyện, ca hát… Lĩnh vực toán học Trẻ được làm quen với các con số và phép tính đơn giản như cộng trừ nhân chia. Lĩnh vực văn hóa Trẻ được học về các môn học lịch sử, địa lý, khoa học, nghệ thuật… 2. Chương trình dạy ngôn ngữ cho trẻ mầm non theo phương pháp Montessori a. Hoạt động phân biệt âm thanh chung cho trẻ mầm non – Phân biệt các âm thanh thông dụng trong đời sống hằng ngày b. Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ mầm non – Rèn luyện ngôn ngữ nói hằng ngày tiếp xúc với văn học truyện, ca dao, đồng dao. – Tự tin khi giao tiếp, biết chia sẻ nhu cầu, tình cảm của mình với mọi người Nói mạch lạc, rõ. c. Nhận biết các âm chữ cái – Nhận biết và phát âm đúng các chữ cái. – Nhận biết các âm trong. d. Phát triển kỹ năng viết và dạy trẻ mầm non viết – Hoạt động giúp trẻ phát triển kỹ năng viết. – Dạy trẻ viết trên bảng phấn. – Dạy trẻ viết trên giấy. e. Dạy trẻ mầm non đọc – Trẻ biết xây dựng từ từ bảng chữ cái. – Đánh vần và đọc. – Đọc sách. f. Dạy trẻ về ngữ pháp – Các chức năng của từ danh từ, tính từ, trạng từ, động từ… – Thành phần của câu. – Các loại câu. Vì vậy, Tại Hệ Thống Trường Mầm Non Song Ngữ Quốc Tế WIS ứng dụng các hoạt động dạy trẻ nghe, nói theo phương pháp Montessori thông qua các trò chơi về ngôn ngữ. Trẻ được dạy phát âm và tham gia các trò chơi với chữ cái theo phương pháp này trong chương trình học. 3. Xây dựng môi trường ngôn ngữ và giới thiệu giáo cụ Montessori ở góc ngôn ngữ a. Xây dựng môi trường góc ngôn ngữ. WIS giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non thông qua việc xây dựng môi trường, ngôn ngữ hiện diện trong tất cả các góc của lớp học theo phương pháp Montessori. Ở góc thực hành cuộc sống, thông qua các hoạt động cầm thìa, trẻ được tập cách cầm bút chì. Những công việc như nảy hạt, đồ vật, đổ nước… Từ đó giúp trẻ phát triển tai nghe tạo tiền đề phát triển khả năng nghe hiểu sau này. Ở góc giác quan, mỗi giáo cụ đều có các thẻ tên tương ứng giúp trẻ biết gọi tên từng giáo cụ, từ đó giúp trẻ phát triển vốn từ. Cũng trong các góc này, trẻ sử dụng các từ vựng để so sánh hơn kém, so sánh nhất như to, nhỏ, to hơn, to nhất, nhỏ nhất…những từ như ngọt, đắng, chua, cay…từ chỉ màu sắc, hình dạng. Trẻ được lĩnh hội, củng cố thông qua luyện tập năm giác quan. Chỉ một góc, trẻ đã có rất nhiều cơ hội lĩnh hội và sử dụng ngôn ngữ. b. Giáo cụ Montessori ở góc ngôn ngữ Các hoạt động phát triển, mở rộng vốn từ, phát âm Bộ chữ cái rời có hai màu xanh phụ âm; đỏ nguyên âm Bộ chữ cái tiếng việt và bộ chữ cái tiếng anh nếu tiến hành dạy song ngữ cho trẻ. Hộp âm hộp âm đơn; hộp âm ghép; hộp âm thanh điệu gồm âm đơn. Bộ chữ nhám viết thường, viết in. Thẻ tranh, thẻ từ, thẻ ba phần Từ ghép vần đầu tiên từ ghép giữa phụ âm với nguyên âm a. Từ ba ~ va, và tranh ảnh. Từ ghép bản đáp án, thẻ hình đối chiếu. Hoạt động phát triển kỹ năng viết Bộ khuôn hình bằng kim loại nhiều hình dạng khác nhau. Bộ chữ cát, khay cát. Bảng phấn bảng phấn không có đường kẻ và bảng phấn có đường kẻ. Giấy. Vở tập viết. Hoạt động ngữ pháp Hộp ngữ pháp. Kí hiệu ngữ pháp. Nông trại động vật. Thư viện tranh ảnh, sách, truyện Ngoài việc đầu tư trọn bộ giáo cụ, WIS còn đào tạo giáo viên giỏi, và chuyên môn vững và có nhiều năm kinh nghiệm cao. Cùng với phương châm “lấy trẻ làm trung tâm”, từ đó khẳng định rằng mô hình giáo dục của WIS hiện nay là tiến bộ, hiện đại và phù hợp với xu hướng của Thế Giới. Montessori gì là câu hỏi mà rất nhiều bậc phụ huynh đặt ra trong thời gian gần đây. Ngày càng có nhiều phương pháp giáo dục trẻ em xuất hiện nên rất khó khăn cho các bố mẹ lựa chọn. Trong đó, Montessori là phương pháp được ưa chuộng bậc nhất hiện nay. Dưới đây là những thông tin chi tiết nhất về phương pháp giáo dục này, hãy cùng nhau theo dõi nhé. Phương pháp Montessori là gì? Phương pháp Montessori là phương pháp giáo dục mầm non được bắt nguồn từ ý với tên gọi của một nhà triết học, nhân văn học và giáo dục học – Maria Montessori. Phương pháp này có tác dụng thúc đẩy tiềm năng của các bé bởi môi trường học tập riêng biệt. Montessori giáo dục trẻ em bằng các loại giáo cụ trực quan không giống với những phương pháp khác. Phương pháp giáo dục này có đặc điểm nổi bật đó là đề cao cá tính, sự tự lập nhưng mang tính kỷ luật cao của mỗi trẻ nhỏ. Đồng thời, Montessori giúp hỗ trợ phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần của các bé. Nhờ vậy mà các bé được trang bị đầy đủ những kiến thức cần thiết để có thể xử lý các tình huống. 5 lĩnh vực giáo dục của phương pháp Montessori 5 lĩnh vực giáo dục của phương pháp Montessori bao gồm Ngôn ngữ, giác quan, toán học, văn hóa và thực hành cuộc sống. Cụ thể như sau Lĩnh vực ngôn ngữ Lĩnh vực đầu tiên mà Montessori đề cập đến đó là ngôn ngữ. Trong 5 năm đầu đời, ngôn ngữ là kỹ năng mà những đứa trẻ phát triển tốt nhất. Các phòng học được theo phương pháp này được thiết kế từ đơn giản đến phức tạp. Các bé sẽ được hướng dẫn cách cầm bút để hỗ trợ cho việc viết chữ sau này. Các bé cũng sẽ được dạy về bảng chữ cái để nhớ được ngày càng nhiều từ vựng. Nhờ vậy mà bé nhớ các ngôn ngữ một cách rất tự nhiên. Lĩnh vực giác quan Lĩnh vực tiếp theo mà phương pháp này giáo dục trẻ em đó là các giác quan. Các bé sẽ được giáo dục bằng hệ thống giáo cụ chuẩn quốc tế để phát triển 5 giác quan thính giác, thị giác, khứu giác, xúc giác, vị giác. Các giáo cụ sẽ giúp cho các bé nhận ra được sự khác nhau giữa hình dạng vuông, tròn, âm thanh to, nhỏ, màu sắc, dài, rộng, cao, thấp,… Đây là cách rất hữu ích để các bé có thể phát triển trí tuệ siêu việt của mình. Lĩnh vực toán học Lĩnh vực toán học Với Montessori, các giá cụ toán học sẽ được sử dụng rất nhiều để các bé có thể hiểu được các con số cũng như hình học cơ bản đến phức tạp. Một số giáo cụ tiêu biểu phải kể đến như hạt cườm, khối hình học, các con số đầy màu sắc,… Sự tiếp xúc dần dần với toán học sẽ giúp cho các bé có tư duy logic hơn. Lĩnh vực văn hóa Văn hóa trong phương pháp dạy học này bao gồm Lịch sử, địa lý, nghệ thuật, âm nhạc,… Lĩnh vực này có vẻ sẽ dễ dàng tiếp thu hơn so với lĩnh vực toán học. Các bé được giáo dục văn hóa từ nhỏ sẽ được bồi dưỡng tình cảm, đạo đức rất tốt. Nhờ giáo dục lĩnh vực văn hóa từ sớm mà các bé có thể bộc lộ được những tài năng thiên bẩm của mình như ca, múa, hát, kể chuyện,… Lĩnh vực thực hành cuộc sống Ngoài các kiến thức trên, các bé sẽ được hướng dẫn thực hành cuộc sống. Điều này giúp các bé có được những bài học thực tế để áp dụng trong cuộc sống của mình. Các bài thực hành này rất đơn giản nhưng lại đem đến rất nhiều hứng thú cho các bé trong mỗi giờ học. Một số bài thực hành đơn giản mà các bé có thể được thực hành như gấp quần áo, cắm hoa, trồng cây, thu hoạch nông sản,… Nhờ vậy mà các bé sẽ có thể rèn luyện được sức khỏe, tính kiên trì và biết làm những việc có ích một cách độc lập. Xem thêm Top 13 phương pháp dạy học ở tiểu học mang lại hiệu quả cao Nội dung của phương pháp Montessori Dạy các bé cách học đi đôi với thực hành Học đi đôi với hành Các phương pháp dạy học truyền thống thường chỉ dạy các bé lý thuyết mà không thực hành. Vì thế, các bé thường dễ bị nhàm chán hoặc không vận dụng được kiến thức và thực tiễn. Montessori sẽ giải quyết được vấn để này. Các bé sẽ được quan sát, ghi nhận thông tin và thực hành để giải quyết các tình huống. Nhờ có phương pháp này mà các bé có thể phát huy được tối đa những kiến thức đã học. Từ đó mà các bé sẽ nhớ các bài học nhanh và lâu hơn rất nhiều. Các bé được tự lựa chọn hoạt động Với các phương pháp dạy học truyền thống, các thầy cô sẽ chuẩn bị hết những kiến thức và công việc cần làm cho một ngày thì với Montessori lại ngược lại. Học sinh sẽ là người được tự do lựa chọn những nội dung được học. Khi các bé được tự do lựa chọn thì sự yêu thích sẽ được nâng cao hơn rất nhiều. Đồng thời, các bé cũng sẽ phát huy được tính chủ động của mình trong các hoạt động. Sự sáng tạo, linh hoạt khi tham gia các hoạt động của lớp cũng được tăng đáng kể. Các bé được tự do khi thực hiện các hoạt động Không bị ép buộc chính là đặc điểm của phương pháp dạy học này. Nhờ vậy mà các bé sẽ được tập trung cao độ và từng bài học cụ thể. Các bé sẽ không bị ngắt quãng với các hoạt động như chuyển sang bài khác, dừng thực hành, dừng làm bài tập,…. Các bé được vừa học, vừa chơi Vừa học vừa chơi Các môi trường học tập của Montessori sẽ tạo cho các bé sự thỏa mái nhất định. Các bé sẽ được vừa học vừa chơi mà không bị nhồi nhét hay ép buộc. Các bé sẽ thu nhận được rất nhiều kiến thức thông qua việc vui chơi của mình. Các thầy, cô không áp đặt mà luôn tôn trọng các bé Phương pháp này luôn đề cao quyền tự do của mỗi đứa trẻ nên các bé sẽ không bao giờ bị áp đặt mà được tự do phát triển. Các bé sẽ được lựa chọn những hoạt động mà mình yêu thích. Do đó, các bé sẽ được tự do khám phá những điều mà mình hứng thú. Tạo dựng môi trường thân thiện Nếu các phương pháp dạy học truyền thống thường khen thưởng cho các bạn có thành tích trong học tập thì phương pháp này lại thân thiện hơn rất nhiều. Các bé không cảm thấy tự ti vì không được khen thưởng mà luôn được khích lệ khi làm sai. Cho đến khi các bé làm đúng, các bé sẽ cảm thấy được sự nỗ lực và thành quả của mình. Phân biệt phương pháp Montessori và Reggio Emilia Phân biệt phương pháp Montessori và Reggio Emilia Phương pháp Montessori Phương pháp Reggio Emilia Nguồn gốc Được bắt nguồn từ nhà giáo dục Ý Maria Montessori. Được bắt nguồn từ thành phố của Ý tên gọi là Reggio Emilia do nhà tâm lý học Loris Malaguzzi xây dựng và phát triển. Mục tiêu Phát triển trẻ em theo hướng cá nhân, tự do, tự lập, độc lập với những mục tiêu đã đề ra. Phát triển khả năng làm việc nhóm của trẻ. Đề cao tính sáng tạo hơn là kết quả. Đối tượng Các bé từ 3-5 tuổi. Các bé khác tuổi vẫn có thể học cùng nhau. Các bé từ 3-6 tuổi có bố mẹ quan tâm đến sự tương tác của con dựa trên các mối quan hệ xung quanh. Lợi ích Hình thành nề nếp, trật tự cho các bé. Dạy bé cách xây dựng mối quan hệ với mọi người xung quanh. Tạo lập khả năng tập trung của các bé. Tạo dựng cho các bé kỹ năng làm việc độc lập. Kích thích sự tò mò của trẻ về thế giới xung quanh. Hình thành ở các bé niềm yêu thích thế giới xung quanh. Phát triển kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ. Phát triển trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo của bé. Tạo dựng thói quen yêu thương con người, thiên nhiên,… Giáo cụ Các giáo cụ giống với các lớp học truyền thống khác. Các giáo cụ được sáng tạo theo sở thích của trẻ liên quan đến thiên nhiên, động vật,… Phân biệt Montessori và Steiner Phân biệt Montessori và Steiner Phương pháp Montessori Phương pháp Steiner Khái niệm Là phương pháp được xây dựng và sáng tạo bởi nhà giáo dục người Ý bà Maria Montessori. Phương pháp này đề cao cá tinh riêng biệt của từng đứa trẻ, tạo dựng tính tự lập và hoạt động độc lập. Là phương pháp được xây dựng và phát triển bởi triết gia người Đức tên Rudolf Steiner. Phương pháp này đề cao những trải nghiệm của các bé. Từ đó giúp các bé có cảm nhận tốt nhất về thế giới xung quanh mình. Mục tiêu Phát triển tối đa các tiềm năng của mọi đứa trẻ. Tuy nhiên, phương pháp này có mục tiêu lớn nhất là giúp các bé phân biệt được thế giới thực và ảo để tập trung giải quyết các tình huống thực tế. Phát triển tối đa các tiềm năng của mọi đứa trẻ. Bên cạnh đó, phương pháp này có mục tiêu phát triển tình cảm, trí tuệ, thể chất của các bé thông qua các bài học. Giáo cụ Các giáo cụ trực quan giống với các lớp học truyền thống khác. Là các đồ vật trong tự nhiên để các bé tự khám phá theo ý mình. Môi trường Giáo viên có vai trò quan sát các bé mà không tham gia quá nhiều vào việc học của các con. Môi trường trong phương pháp này là môi trường thiên nhiên giúp phát huy tốt nhất trí tưởng tượng của các bé. Thiết kế buổi học Buổi học được thiết kế với các góc riêng biệt với 5 lĩnh vực ngôn ngữ, toán học, giác quan, văn hóa, thực hành cuộc sống. Phương pháp này chỉ tập trung vào môn chính để thỏa mãn niềm đam mê của bé. Cách xây dựng kỹ năng xã hội Các bé được giáo dục theo phương pháp này sẽ thích nghi với xã hội theo cách của một cá nhân độc lập. Các bé được giáo dục theo phương pháp này sẽ được tham gia vào các hoạt động tập thể để phát triển cái tôi cá nhân. Những câu hỏi thường gặp Những câu hỏi thường gặp Lớp học Montessori có điểm gì khác so với lớp học truyền thống? Các bé học trong lớp học Montessori sẽ được tự do di chuyển trong lớp học và điều này không có trong lớp học truyền thống. Mục tiêu chính của Montessori là tạo cho trẻ tính độc lập chứ không hướng dẫn trực tiếp như lớp học truyền thống. Các bé sẽ được tự do khám phá thay vì áp đặt phải học bất cứ một điều gì đó. Tại sao lớp học Montessori có các bé khác tuổi nhau? Vì phương pháp này giúp các bé phát triển độc lập nên tất cả các độ tuổi từ 3-5 đều có thể học cùng nhau. Các bé lớn tuổi sẽ được phát triển khả năng lãnh đạo trong khi các bé nhỏ tuổi sẽ được khuyến khích bởi các bé lớn hơn. Sự hỗn hợp giữa các độ tuổi sẽ tạo ra sự tương tác cùng nhau phát triển toàn diện. Làm thế nào để giáo viên Montessori theo dõi được tất cả trẻ khi độ tuổi khác nhau? Các giáo viên sẽ được đào tạo các lớp nghiệp vụ để có thể quan sát các bé một cách khoa học, toàn diện. Nhờ vậy, giáo viên sẽ rèn được cho trẻ tính độc lập, tự giác. Lớp học sẽ được quan sát một cách tổng thể thay vì nhỏ lẻ. Ngoài ra, các giáo viên cũng sẽ lưu trữ hồ sơ các bài học để thấy được sự tiến bộ của mỗi đứa trẻ. Có thể sử dụng lớp học Montessori tại nhà không? Có thể sử dụng lớp học Montessori tại nhà không? Câu trả lời chắc chắn là có. Việc tạo ra các lớp học Montessori tại nhà sẽ giúp các bé phát triển trong môi trường thỏa mái và hạnh phúc. Các bạn sẽ cho các bé làm vườn, làm việc nhà,… từ những điều nhỏ nhặt nhất. Nhờ thế mà các bé sẽ gắn kết hơn với các thành viên trong gia đình. Sau này các con trưởng thành, các bậc phụ huynh có thể nhìn lại để nhận thấy sự thay đổi đáng kể của chùng. Lớp học Montessori có giáo dục tốt cho trẻ em có năng khiếu hay với những trẻ có nhu cầu học tập đặc biệt không? Các lớp học Montessori có thể phù hợp với tất cả các bé bởi vì việc cá nhân hóa không có giới hạn. Không có bất cứ một giới hạn nào cho các bé trong các lớp học này về việc phát huy tiềm năng của mình. Vì thế, ngay cả các bé có nhu cầu học tập đặc biệt cũng có thể tự phát triển bản thân. Lớp học Montessori có cho phép trẻ em sáng tạo không? Các lớp học Montessori tập trung vào xây dựng tính độc lập cho các bé nhưng vẫn khuyến khích sự sáng tạo của các bé bằng cách giúp trẻ phát triển các kỹ năng khác. Chẳng hạn, khi muốn phát triển sự nhanh tay và mắt cho các bé thì giáo viên sẽ cho các bé nhìn hình vẽ tranh để tạo ra các bức tranh thật đẹp. Cá nhân nào công nhận các trường Montessori? Bất kỳ ai cũng có thể lấy tên Montessori để đặt tên cho lớp học của mình. Vì thế, các bố mẹ cần thật sự cân nhắc khi lựa chọn đơn vị uy tín. Hiện nay, có 2 tổ chức uy tín cung cấp các chương trình học Montessori tại Hoa Kỳ đó là Hiệp hội Montessori Hoa Kỳ AMS và Hiệp hội Montessori Internationale AMI. Trên đây là những thông tin chi tiết nhất để trả lời cho câu hỏi Montessori là gì. Hy vọng rằng những thông tin này sẽ giúp cho các bậc phụ huynh có thể có cho mình cách cách dạy con trẻ khoa học nhất. Nếu các bạn đang quan tâm đến một nền tảng dạy và học ưu việt, hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn kỹ lưỡng nhé. Xem thêm Phương pháp STEAM là gì? Những lợi ích của phương pháp STEAM đem lại cho trẻ

lĩnh vực ngôn ngữ trong montessori