lịch sử 7 bài 24

Trả lời câu hỏi 1 bài 24 trang 119 sgk Lịch sử 7. Hãy nêu những nét chính về tình hình xã hội Đàng Ngoài ở nửa sau thế kỉ XVIII. Trả lời: Tình hình xã hội Đàng Ngoài: Hàng chục vạn nông dân chết đói, người sống sót phải bỏ lìa xa quê, phiêu tán khắp nơi. ⇒ Nhân dân Câu 7 trang 24 Vở bài tập Lịch sử 5. Em hãy sưu tầm một số câu thơ của Tố Hữu nói lên cảm xúc về ngày lễ tuyên bố độc lập:. Bài 10. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. Nữ sinh giành học bổng 25 tỷ từ 7 trường đại học Mỹ nhờ bài luận về lịch sử Việt Nam Tầng 12, Tòa nhà Geleximco, 36 Hoàng Cầu, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, TP Hà Nội. Tel: (84-24) 73 00 24 24 hoặc (84-24) 3512 1806 - Fax: (84-24) 3512 1804. Chi nhánh: Tầng 7, Tòa nhà Việt Siêu Thì Vay Tiền Online. Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 7Giáo án Lịch sử 7 bài Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII được trình bày chuẩn xác, khoa học sẽ giúp học sinh nhanh chóng hiểu được nội dung bài học như sự suy tàn mọc nát của chế độ phong kiến Đàng Ngoài đã kìm hãm sự phát triển của sức sản xuất, đời sống nhan dân khổ cực, đói kém lưu ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài án Lịch sử 7 theo CV 5512I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức- Nêu những biểu hiện về đời sống khổ cực của nông dân và giải thích nguyên nhân chính của tình trạng Kể tên các cuộc khởi nghĩa nông dân tiêu biểu và trình bày trên lược đồ một vài cuộc khởi nghĩa nguyên nhân bùng nổ và thất bại, diễn biến chính và ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa Kỹ năng- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, phản ánh sự căm phẫn của nông dân và các tầng lớp bị trị đối với chính quyền phong Tập vẽ bản đồ, xác định địa danh đối chiếu với địa danh hiện nay hình dung địa bàn hoạt động và qui mô của từng cuộc khởi nghĩa Tư tưởng Bồi dưỡng ý thức căm ghét sự áp bức, cầm quyền đồng cảm với nỗi khổ cực của nông dân, buộc họ phải vùng lên đấu tranh giành quyền sống, khắc phục tinh thần đấu tranh kiên cường của NN và các thủ lĩnh chống chính quyền phong kiến thối Định hướng phát triển năng lực- Năng lực chung tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác…- Năng lực chuyên biệt+ Năng lực tái hiện sự kiện lịch sử. Năng lực thực hành bộ môn khai thác kênh hình, tư liệu, tranh ảnh, sử dụng lược đồ... Phân tích, so sánh, liên hệ thực tiễn... PHƯƠNG PHÁP Trực quan, phát vấn, phân tích, làm việc nhóm, nêu và giải quyết vấn đề, ..... PHƯƠNG TIỆN Máy tính, tranh ảnh, lược đồ…- Lược đồ phong trào khởi nghĩa nông dân ở thế kỷ CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo án word và Máy móc, phương tiện có liên Chuẩn bị của học sinh- Chuẩn bị bài Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài cũ và bài mới nếu cóIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp2. Bài cũ Linh hoạt? Chữ quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh nào? Ai là người có công lao lớn trong việc tạo ra chữ Quốc ngữ?3. Bài mới Hoạt động khởi động/ Tình huống xuất phát- Mục tiêu Tạo sự hứng thú tìm hiểu bài mới cho học Phương thức tiến hành GV đưa một số hình ảnh trong bài, đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả Dự kiến sản phẩm HS trả lời. GV nhận xét, chốt ý và dẫn vào bài mới. Hoạt động hình thành kiến thứcHĐ của GV và HSND cần đạt1. Hoạt động 1 Tình hình chính trị- Mục tiêu Biết được những nét chính về tình hình chính trị ở Đàng Ngoài vào giữa TK Phương thức tiến hành Cá nhân- Tổ chức hoạt động? Cho biết tình hình chính trị ở Đàng Ngoài giữa thế kỷ XVIII? HSTL-GVKL? Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh đã dẫn đến hậu quả gì ? HSTL – Hoạt động 2 Những cuộc khởi nghĩa lớn. - Mục tiêu Kể tên được các cuộc khởi nghĩa nông dân tiêu biểu và trình bày theo lược đồ một vài cuộc khởi nghĩa nguyên nhân bùng nổ và thất bại, diễn biến chính và ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa Phương thức tiến hành nhóm- Tổ chức hoạt động* Thảo luận nhóm 5 phút+ Bước 1 GV giao nhiệm vụ cho các nhóm.? Hãy kể tên và xác định những cuộc khởi nghĩa lớn tiêu biểu ở Đàng Ngoài trên lược đồ ?? Quan sát SGK và rút ra nhận xét về quy mô của các phong trào.? Nêu kết quả và ý nghĩa của các phong trào.? Theo em vì sao các cuộc KN đều bị thất bại?+ Bước 2 HS Thực hiện nhiệm vụ, có sự hỗ trợ của giáo viên bằng hệ thống câu hỏi gợi mở.+ Bước 3 HS báo cáo kết quả+ Bước 4 HS góp ý đánh giá theo kỹ thuật 3, 2, 1. GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. GV chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học GV treo lược đồ giải thích ký HS dựa vào lược đồ lên bảng chỉ địa bàn hoạt động của các cuộc khởi Tình hình chính trị + Giữa TK XVIII, chính quyền ở Đàng ngoài mục nát cực độ.+ Vua Lê Chỉ là bù nhìn. Chúa Trịnh quanh năm hội hè, yến tiệc.+ Quan lại, binh lính, địa chủ hoành hành, đục khoét nhân dân.+ Sản xuất nông nghiệp đình đốn, thiên tai, hạn hán xảy ra liên tiếp; công thương nghiệp sa sút, chợ phố điêu tàn.+ Vào những năm 40 của thế kỉ XVIII, hàng chục vạn nông dân chết đói, nhiều người phải bỏ làng đi phiêu Những cuộc khởi nghĩa lớn. a. Những cuộc KN tiêu biểu+ Khởi nghĩa Nguyễn Dương Hưng 1737 ở Sơn Tây.+ Nguyễn Danh Phương 1740 - 1751 ở Sơn Tây, sau lan rộng ra Thái Nguyên và Tuyên Quang...+ Tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu 1741 - 1751 và Hoàng Công Chất 1739 - 1769∙ Khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu 1741 - 1751, còn gọi là quận He. Cuộc khởi nghĩa bắt đầu từ Đồ Sơn Hải Phòng, sau lan ra Kinh Bắc, uy hiếp Thăng Long rồi lan xuống Sơn Nam và Thanh Hóa-Nghệ An.∙ Khởi nghĩa Hoàng Công Chất 1739 - 1769, bắt đầu ở Sơn Nam, sau chuyển lên Tây Bắc. Các dân tộc Tây Bắc hết lòng ủng hộ cuộc khởi nghĩa. Hoàng Công Chất có công lớn trong việc bảo vệ vùng biên giới và giúp dân ổn định cuộc sống. b. Kết quả và Ý nghĩa- Các cuộc khởi nghĩa trước sau đều bị thất bại, nhiều thủ lĩnh bị bắt, bị xử tử, nhưng cũng đã góp phần làm cho cơ đồ họ Trịnh lung Hoạt động luyện tập - Mục tiêu+ Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS vừa được lĩnh án Lịch sử 7A. Mục tiêu bài học1. Kiến thứcSự mục nát cực độ của chính quyền phong kiến Lê - Trịnh ở đàng ngoài làm cho kinh tế, nông nghiệp bị đình đốn, công thương nghiệp sa sút, điêu tàn, nông dân cơ cực, phiêu tán, đã vùng lên mãnh liệt chống lại chính quyền phong thấy rõ tính chất quyết liệt quy mô rộng lớn của phong trào khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài mà đỉnh cao là khoảng 30 năm giữa thế kỷ Kỹ năngSưu tầm ca dao, tục ngữ, phản ánh sự căm phẫn của nông dân và các tầng lớp bị trị đối với chính quyền phong vẽ bản đồ, xác định địa danh đối chiếu với địa danh hiện nay hình dung địa bàn hoạt động và qui mô của từng cuộc khởi nghĩa Tư tưởng- Bồi dưỡng ý thức căm ghét sự áp bức, cầm quyền đồng cảm với nỗi khổ cực của nông dân, buộc họ phải vùng lên đấu tranh giành quyền sống, khắc phục tinh thần đấu tranh kiên cường của NN và các thủ lĩnh chống chính quyền phong kiến thối Phương tiện dạy học- Bản đồ phong trào khởi nghĩa nông dân ở thế kỷ Thiết kế bài dạy1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ3. Bài mớiỞ những bài trước chúng ta thấy dưới quyền cai trị của chúa Trịnh ở Đàng Ngoài nên sản xuất bị trì trệ, kìm hãm không phát triển tình trạng đó kéo dài ắt dẫn tới cảnh điêu đứng, khổ cực của quần chúng nhân dân, có áp bức có đấu tranh, nhân dân Đàng Ngoài đã vùng lên đấu tranh, lật đổ chính quyền họ Trịnh thối PHÁPNỘI DUNG- HS đọc SGK- Nhận xét chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài giữa thế kỷ XVIII?- Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh đã dẫn đến hậu quả gì?- Nhân dân phải chịu cảnh tô thuế nặng nề, bất công như thế nào?- Thái độ của nhân dân đối với chính quyền phong kiến như thế nào?- GV treo lược đồ giải thích ký hiệu. Hãy kể tên những cuộc khởi nghĩa lớn tiêu biểu ở Đàng Ngoài?- HS dựa vào lược đồ lên bảng chỉ địa bàn hoạt động của các cuộc khởi Nhận xét tính chất và quy mô của các phong trào từ đó rút ra. GV cho HS thảo luận nhóm để rút ra kết luận.1. Tình hình xã hội- Chính quyền mục nát cực Lê là bù nhìnChúa trịnh quanh năm hội hè, yến lại hoành hành, đục khoét nhân Hậu quảSản xuất nông nghiệp đình lụt mất mùa, đê vỡ xảy ra liên nước đánh thuế nặng, công thương nghiệp sa sống nhân dân cực khổ thường xuyên xảy ra nạn dân bỏ làng phiêu tán khắp đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Lịch sử 7 bài 24 Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tớiNhóm Tài liệu học tập lớp 7 Nhóm Sách Kết nối tri thức THCS Khởi nghĩa nông dân đàng ngoài thế kỉ 18Giải vở bài tập Lịch sử 7 bài 24 Khởi nghĩa nông dân đàng ngoài thế kỉ 18 được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp các câu hỏi trong vở bài tập nằm trong chương trình giảng dạy môn Lịch sử lớp 7. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời quý thầy cô cùng các bạn tham khảo tài liệu dưới mục Giải VBT Sử 7 được giới thiệu trên VnDoc bao gồm các đáp án và hướng dẫn giải chi tiết cho các câu hỏi trong Vở bài tập Sử 7, được trình bày khoa học, dễ hiểu giúp các em học sinh nắm vững kiến thức bài học, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi, bài kiểm tra định kỳ môn Lịch sử lớp 7. Chúc các em học VBT Lịch sử 7 bài 24 Khởi nghĩa nông dân đàng ngoài thế kỉ 18Bài 1 trang 67 VBT Lịch Sử 7Bài 2 trang 67-68 VBT Lịch Sử 7Bài 3 trang 68 VBT Lịch Sử 7Bài 1 trang 67 VBT Lịch Sử 7Lập bảng thống kê những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu theo nội dung sauThời gian hoạt độngNgười lãnh đạoKhu vực hoạt độngKết quảLời giảiThời gian hoạt độngNgười lãnh đạoKhu vực hoạt độngKết quả1737Nguyễn Dương HưngSơn TâyThất bại1738 – 1770Lê Duy MậtThanh Hóa, Nghệ An1740 – 1751Nguyễn Danh PhươngTam Đảo, Sơn Tây, Tuyên Quang1741 – 1751Nguyễn Hữu CầuĐồ Sơn, Kinh Bắc, Sơn Nam, Nghệ An, Thanh Hóa1739 - 1769Hoàng Công ChấtSơn Nam, Tây BắcBài 2 trang 67-68 VBT Lịch Sử 7Nguyên nhân chính của phong trào nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII là gì?Đánh dấu x vào ô trống đầu câu trả lời mà em cho là không đúngKinh tế suy thoái về mọi mặt, ruộng đất của nông dân bị địa chủ, quan lại lấn Trịnh phung phí tiền của, quanh năm hội hè, yến lại tham nhũng, chỉ lo bóc lột lúc nông dân sống khổ cực, bần cùng, phiêu tán khắp lại tranh quyền, chém giết lẫn giảiQuan lại tranh quyền, chém giết lẫn 3 trang 68 VBT Lịch Sử 7Nhận xét chung về các cuộc khởi nghĩa của nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII theo các nội dung sau- Thời gian, số lượng- Phạm vi hoạt động- Lực lượng tham gia- Quan hệ giữa các cuộc khởi nghĩaLời giải- Thời gian, số lượng 30 năm giữa thế kỉ XVIII, số lượng đông Phạm vi hoạt động Khắp các trấn đồng bằng và vùng Thanh, Lực lượng tham gia Chủ yếu là nông dân- Quan hệ giữa các cuộc khởi nghĩa Các cuộc khởi nghĩa nổ ra liên tiếp, bước đầu có sự liên kết với nhau.......................Trên đây, VnDoc đã giới thiệu tới các em học sinh Giải vở bài tập Lịch sử 7 bài 24 Khởi nghĩa nông dân đàng ngoài thế kỉ 18. Ngoài các bài Giải Vở BT Lịch sử 7 trên, các bạn tham khảo thêm tài liệu Lịch sử lớp 7, Giải bài tập Lịch sử 7, Giải Tập bản đồ Lịch Sử 7, Giải bài tập Lịch Sử 7 ngắn nhất, Tài liệu học tập lớp 7... được cập nhật liên tục trên VnDoc để học tốt môn Lịch sử vở bài tập Lịch sử 7 bài 19Giải vở bài tập Lịch sử 7 bài 20Giải vở bài tập Lịch sử 7 bài 21Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 7. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn. Tóm tắt lý thuyết Tình hình chính trị Chính quyền phong kiến Mục nát đến cực độ vua Lê chỉ là bù nhìn,phủ chúa quanh năm hội hè, tệ nạn tham ô công khai, cường hào, địa chủ hà hiếp dân . Tăng thuế, mất mùa xảy ra liên tiếp, đời sống nhân dân cực khổ. Nhân dân vùng lên chống lại chính quyền phong kiến. Những cuộc khởi nghĩa lớn Lược đồ diễn ra các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế kỷ XVIII Thời gian Tên Cuộc khởi nghĩa Địa điểm 1737 Nguyễn Dương Hưng Sơn Tây 1738-1770 Lê Duy Mật Thanh Nghệ. 1740-1751 Nguyễn Danh Phương Tam Đảo, Tây Sơn, Tuyên Quang 1741-175 Quân He Nguyễn Hữu Cầu Đồ Sơn, lên Kinh Bắc, uy hiếp kinh thành Thăng Long, xuống Sơn Nam, Thanh Hóa, Nghệ An. 1739-1769 Hoàng Công Chất Sơn Nam, Tây Bắc Địa bàn hoạt động rộng. Thất bại do khởi nghĩa rời rạc, không liên kết thành phong trào rộng lớn. Ý nghĩa Thể hiện ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột, cường quyền của nhân dân ta. Làm cho chính quyền phong kiến họ Trịnh lung lây tận gốc rễ. Dọn đường cho Tây Sơn tiến ra Bắc.

lịch sử 7 bài 24